dimecres, 28 de novembre de 2018

TUTORIA ENTRE IGUALS


El programa TEI (tutoria entre iguals) és un programa conjunt que duim a terme entre els alumnes de 5è de primària i els alumnes de 3r. Els més grans tutoritzen els més petits. Els alumnes de 3r reben l'ajuda dels alumnes de 5è i els alumnes de 5è guanyen en responsabilitat. El programa preveu sessions d'autoconeixement i de cohesió entre els alumnes a partir de moments de joc i reflexió conjunta. Tot plegat té com a resultat un ambient més familiar que millora la convivència al nostre centre.

A continuació us deixam algunes imatges representatives que hem anat recollint fins el moment.












DINÀMICA D'ACROSPORT


dimecres, 21 de novembre de 2018

PRACTICAM LES TABLES DE MULTIPLICAR JUGANT AL BINGO

Adjuntam el bingo que hem creat per poder jugar a casa. Una bona manera de compartir un moment agradable de joc amb els vostros fills mentre aprenen o repassen les taules de multiplicar.


 


Afegim algunes fotografies de la sessió que hem dut a terme a 4t de primària.

dijous, 25 d’octubre de 2018

dilluns, 27 de juny de 2016

PER ENTRETENIR-TE DURANT L'ESTIU !!!


EM DIVERTEIXO APRENENT !!!

Després d'haver descansat a la platja i d'un bon berenar... aquí us deixam unes activitats divertides que no et duran més de 10 minuts al dia. Esperam que ho passeu molt bé!!!

Aferra aquest full a la primera pàgina d'un quadern i tracte de realitzar una d'aquestes activitats cada dia. Ves subratllant totes aquelles que fas. És molt recomanable que no intentis fer-ho tot seguit i vagis poc a poc.


Dia 1: Escriu 5 desitjos pel proper curs
Dia 2: Inventa 3 títols de novel·les de misteri a partir d'aquestes paraules: La destral, la lluna, un dent de lleó.
Dia 3:Fes un llistat i escriu totes aquelles coses que t'agradaria fer durant l'estiu.
Dia 4: Fes un llistat de 4-5 coses que t'agradarien que no s'acabessin mai.
Dia 5: Elegeix un còmic i gaudeix-ne: (Dibuixa una escena al teu diari)



Dia 6: Escolta atentament la teva cançó preferida, amb els ulls tancats i tombat. Després intenta fer un resum de tres o quatre línies per explicar de què tracta.
Dia 7: Com imagines la teva vida en un futur: en què et convertiràs?, Quina professió tindràs? Explica com serà la teva vida en família.
Dia 8: Fes un llistat dels “SI” que t'agraden. Per exemple: Si a la xocolata, si a viatjar, si a l'amistat... (afegeix-ne 8 més)
Dia 9: Pinta i dóna vida a una d'aquestes paraules: amor, amistat, pena, violència.
Dia 10: Hi ha qualque cosa en la teva vida que t''hagi avergonyit o que t'avergonyí. Explica les teves sensacions i sentiments que et provoca.


 
Dia 11: Intenta explicar-li a un nin que comença educació infantil que és l'escola i com és la teva escola (mínim 9 línies)
Dia 12: Copia en aquesta pàgina la lletra de la teva cançó preferida
Dia 13: Què és allò més estrany que has fet mai?
Dia 14: Quina ha estat la teva principal decepció? Com et vares sentir... Què esperaves al principi? Què va passar? Com et sents avui?
Dia 15. Escriu la recepta del teu menjar preferit.

 
Dia 16. Quins són els 4 adjectius que més et descriuen (crea una història d'una nina o un nin amb els adjectius que has elegit)
Dia 17. Inventa un conte i conte'l des de el punt de vista d'un dels personatges.
Dia 18. Pensa en un objecte que sigui per a tu molt important i descriu-lo amb tots els detalls.
Dia 19. Acaba les següents frases: No suport..., me'n recordo, no me'n recordo, sempre he, mai he, veig, no veig, se, no se, vull, no vull, em demano, intent, no intent...
Dia 20. Inventa una notícia que prohibeixi els deures a les escoles. No t'oblidis a posar els motius.


 Dia 21. Descriure un imatge pots agafar una revista, mirar per la finestra, seure a un banc del parc,etc
Dia 22. Quant de temps pots resistir el silenci estant despert? Explica les teves sensacions.
Dia 23. I si existissin les fades!... Imagina que t'hauria agradat que et donessin quan vares néixer: bellesa, intel·ligència, sentit del humor, valentia, sort, etc. Explica per què.
Dia 24. Concurs el lloc més bonic del món: participa-hi i descriu aquest lloc que pot ser real o imaginari.
Dia 25. Demana ajuda a un amic o familiar i escriu la seva biografia.


Dia 26. Què és el que et posa furiós? Per què penses que t'afecta tant? Creus que podries millorar aquesta sensació? Com?
Dia 27. Cerca a un diari o a una revista una notícia que t'interessi i escriu de què tracta amb les teves paraules.
Dia 28. Explica un moment de la teva vida en el qual la timidesa t'hagi causat algun problema, avergonyit o t'hagi impedit avançar.
Dia 29. Si poguessis posar-te en el lloc d'una altra persona per qui et canviaries? Explica per que amb unes 6-7 línies)
Dia 30. Et fa ganes de canviar alguna cosa, habitació de casa teva. Escriu unes línies intentant convèncer als teus pares per fer aquest canvi.

Dia 31. T'agrada conèixer gent nova o ho trobes pesat. Escriu sobre algú a qui hagis conegut que t'hagi marcat en particular.
Dia 32. Convertit en un el teu animal preferit per un dia i descriu com serien les 24 h de la teva vida.
Dia 33. Qui son els teus millors amics? Fes un llistat amb les seves principals qualitats.
Dia 34. Quants d'anys t'agradaria tenir ara mateix? Per què?
Dia 35. Recordes algun somni? Ràpid abans que voli intenta escriure-ho.


Dia 36. Conta-li al paper la darrera pel·lícula que hagis vist.
Dia 37. Escriu un text explicant com és un dels teus familiars
Dia 38. Continua aquesta història: Quan na Caputxeta vermella es despertà tenia casi 50 anys.
Dia 39. Se, m'agradaria saber. Soc, m'agradaria ser
Dia 40. Explica les teves sensacions al haver fet aquest diari. T'ha agradat? T'has avorrit? Per què? Penses que ha estat útil o una pèrdua de temps? Més tot allò que vulguis contar.


A més a més seria molt interessant que...

-Dediquis uns 15 minuts diaris a la lectura.
-Juguis amb els teus amics
-Gaudeix del temps lliure.
-Miris algun programa de televisió, escoltis algunes cançons i vídeos en català ja que segurament durant l'estiu casi no el sentiràs parlar ni l'empraràs.
-Entris a pàgines educatives com:
Què passis un bon estiu! I recorda que si un s'organitza hi ha temps per tot.

dimecres, 9 de desembre de 2015

TEATRE DE TITELLES A L'AULA D'ACOLLIDA: "EL PEIX IRISAT"


Els alumnes nouvinguts del C.E.I.P Ses Rotes Velles van com a motos. Gairebé un mes abans d'acabar la primera avaluació ja s'atreveixen a representar un conte en català davant un públic tan exigent com és l'alumnat d'educació infantil del nostre centre.

A continuació us deixam amb dues captures dels protagonistes de l'obra i amb la seva representació mitjançant titelles del Peix Irisat.